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课程回首

发布日期:2023-11-09 01:41浏览次数:
本文摘要:课程伊始王承云老师首先希望同学们不要把上课看成肩负而是看成学习后的放松大家可以不分对错的交流想法。王老师表现该课程是他花费三年时间去观察与准备的效果希望能在上课的历程中与同学们碰撞出火花。 2020年10月13日晚由大学生素质文化教育中心开设的精品课程《实验艺术与生活》在立人楼B105正式开课。 本次课程由电子科技大学协议教授、实验艺术馆卖力人王承云老师为大家教学。 文字:赵玉洁 赵佳 最后王老师表现艺术自己就是人及其日常的生活。

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课程伊始王承云老师首先希望同学们不要把上课看成肩负而是看成学习后的放松大家可以不分对错的交流想法。王老师表现该课程是他花费三年时间去观察与准备的效果希望能在上课的历程中与同学们碰撞出火花。

2020年10月13日晚由大学生素质文化教育中心开设的精品课程《实验艺术与生活》在立人楼B105正式开课。

本次课程由电子科技大学协议教授、实验艺术馆卖力人王承云老师为大家教学。

文字:赵玉洁 赵佳

最后王老师表现艺术自己就是人及其日常的生活。

他认为艺术是自己像打开一扇门、一扇窗户那样向外看而不是从别人打开的大门来看。生活中也是如此一定要有自己的看法做自己的主人。

摄影:刘代清

随后王承云老师以古埃及雕塑、希腊雕像以及罗马文化为出发点向同学展开了一条西方艺术生长之路。

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王承云老师讲到起初的西方艺术源于希腊雕像它与古埃及雕塑具有相似之处。接着王老师向同学们论述了罗马文化生长的差别阶段表现通过从“无知”到“无畏”罗马文化最终回归到人自己。

而达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔在艺术上的开创性的颠覆也被人们称作“文艺再起三杰”。


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